L'aula de 5è del CEIP Manel Marí

Bon dia, alumnes i famílies! Aquesta setmana hem començat a preparar els elements necessaris per a la gravació dels programes sobre els temps. Els alumnes estan col·laborant entre ells amb aquestes tasques importants, com és el cas del dibuix del mapa de les Illes Balears o editar vídeos amb els ordinadors. Cal dir que els alumnes estan molt motivats i amb ganes de veure el seu producte final.

Bon dia, alumnes i famílies! Avui és divendres i ja estem de cap de setmana. Us volem informar que el projecte sobre el temps continua al seu ritme, però per aconseguir més dades necessitam l'ajuda dels familiars. Aquesta ajuda es basa en el fet que els alumnes facin preguntes als pares o avis sobre el temps que feia a Eivissa trenta anys abans. A continuació deixam unes preguntes d'orientació per als alumnes: Creieu que el temps que feia fa trenta anys és el mateix que ara? Els estius eren igual de calorosos que ara? Els hiverns eren més freds o més càlids fa trenta anys? Les pluges i les tempestes eren més abundants que ara? Has sofert algun fenomen meteorològic extrem? (Exemples: cap de fibló, huracans, inundacions, sequeres...)

Bon dia, alumnes i famílies! La pròxima setmana els alumnes faran dos experiments relacionats amb el temps que els permetrà observar com es forma la pluja i saber què és l'efecte hivernacle. A partir d'aquestes observacions podran extreure conclusions per aplicar-les en el producte final del projecte. Per anar fent boca, adjuntem dos vídeos sobre els experiments que farem per tal que els nens puguin pensar en alguna curiositat o pregunta que vulguin resoldre mitjançant aquesta pràctica.

Bon dia, alumnes i famílies! El passat dia 25 de novembre, els alumnes varen anar d'excursió a l'estació meteorològica de Jesús. Aquesta excursió forma part del projecte sobre el temps, de manera que els ha servit per conèixer els diferents aparells que s'utilitzen per mesurar fenòmens atmosfèrics com la pluja, el vent o la humitat. A més a més, han vist com s'obtenen les dades necessàries per fer una previsió del temps. Tots aquests descobriments els ajudaran amb el projecte que estan realitzant actualment i del qual en unes setmanes veurem el producte final. 

Bon dia alumnes i famílies! Us presentem el projecte que realitzarem amb molta il·lusió a la nostra classe. Serà un projecte que donarà lloc a la predicció del temps. Tot seguit, podreu veure una presentació inicial de la feina que iniciam amb tanta il·lusió:

Escriu una història en CATALÀ d'unes 10-15 línies. 😊 Fixa't en quin personatge, com és i on passa la història segons la primera lletra del teu nom, del teu cognom i el teu mes de naixement.    EMBARRUSAMENTS Qui serà capaç de dir-los tots sense que la llengua es faci un embolic? Plou poc, però,  pel poc que plou,  plou prou. El cel esta enrajolat qui el desenrajolarà? El desenrajolador que el desenrajoli bon desenrajolador serà. Setze jutges d'un jutjat mengen fetge d'un penjant. En Pau va clavar un clau. Un clau va clavar en Pau. Quin clau va clavar en Pau?  😀😀😀😀 Resol les qüestions com si fossis Don Perimetrón. 😝