L'aula de 5è del CEIP Manel Marí

Bon dia, alumnes i famílies! La pròxima setmana els alumnes faran dos experiments relacionats amb el temps que els permetrà observar com es forma la pluja i saber què és l'efecte hivernacle. A partir d'aquestes observacions podran extreure conclusions per aplicar-les en el producte final del projecte. Per anar fent boca, adjuntem dos vídeos sobre els experiments que farem per tal que els nens puguin pensar en alguna curiositat o pregunta que vulguin resoldre mitjançant aquesta pràctica.

Bon dia, alumnes i famílies! El passat dia 25 de novembre, els alumnes varen anar d'excursió a l'estació meteorològica de Jesús. Aquesta excursió forma part del projecte sobre el temps, de manera que els ha servit per conèixer els diferents aparells que s'utilitzen per mesurar fenòmens atmosfèrics com la pluja, el vent o la humitat. A més a més, han vist com s'obtenen les dades necessàries per fer una previsió del temps. Tots aquests descobriments els ajudaran amb el projecte que estan realitzant actualment i del qual en unes setmanes veurem el producte final. 

Bon dia alumnes i famílies! Us presentem el projecte que realitzarem amb molta il·lusió a la nostra classe. Serà un projecte que donarà lloc a la predicció del temps. Tot seguit, podreu veure una presentació inicial de la feina que iniciam amb tanta il·lusió:

Escriu una història en CATALÀ d'unes 10-15 línies. 😊 Fixa't en quin personatge, com és i on passa la història segons la primera lletra del teu nom, del teu cognom i el teu mes de naixement.    EMBARRUSAMENTS Qui serà capaç de dir-los tots sense que la llengua es faci un embolic? Plou poc, però,  pel poc que plou,  plou prou. El cel esta enrajolat qui el desenrajolarà? El desenrajolador que el desenrajoli bon desenrajolador serà. Setze jutges d'un jutjat mengen fetge d'un penjant. En Pau va clavar un clau. Un clau va clavar en Pau. Quin clau va clavar en Pau?  😀😀😀😀 Resol les qüestions com si fossis Don Perimetrón. 😝